Kennisnet
Header Vier in Balans

Kennis en vaardigheid

Veel leraren hebben behoefte aan meer vaardigheden in het gebruik van ICT als didactisch hulpmiddel bij hun lessen. Een cursus op het gebied van ICT is hierbij niet voldoende. Het gaat ook om de ontwikkeling van een visie op leren en het doelbewust inzetten van ICT-toepassingen binnen leersituaties. Meer over kennis en vaardigheden kunt u lezen in het rapport Vier in balans.

Initiatieven
Kennisnet werkt momenteel aan een aantal projecten die de kennis en de vaardigheden op het gebied van ICT bij leraren moet vergroten.

Gebruikservaringen leermiddelen
Nut en gebruik van beschikbare educatieve software, gekoppeld aan gebruikservaringen. Doel is door middel van gestructureerde vragen en gebruikersstatistieken zicht te krijgen op de beoordeling van educatieve software. Via diverse media wordt deze informatie ter beschikking gesteld aan het veld.
Scenario's deskundigheidsbevordering
Doel van het project is scholen in staat te stellen uit een transparant overzicht aan deskundigheidsbevordering de juiste scholing op maat te selecteren. Op die manier kunnen leraren, managers en ander schoolpersoneel de algemene en didactische vaardigheden verwerven die zij nodig hebben om ICT in de dagelijkse onderwijspraktijk optimaal te gebruiken.
Regionaal overzicht ondersteuning
Rapportage van het onderzoek naar de ondersteuningsbehoefte bij scholen. GCO Friesland maakt een overzicht per regio van het ondersteuningsaanbod voor scholen op het terrein van ICT van schoolbegeleidingsdiensten, Pabo's, ROC's, Hogescholen en eventueel andere instellingen. Kennisnet zal na oplevering beoordelen hoe het overzicht wordt ontsloten.


Links


ICT expertisecentra
http://ictbeleid.kennisnet.nl/bijlagen/expertise
Scholen en instellingen uit het primair, voortgezet onderwijs en beroeps- en volwasseneneducatie kunnen bij acht expertisecentra ICT terecht voor informatie over ICT in het onderwijs. Elk centrum heeft een eigen aandachtsgebied. U vindt op deze website een overzicht van deze expertisecentra.
ICT schoolportretten
http://www.owinsp.nl/producten/ictschoolportretten/sitevoorwoord_portretten.html
De Onderwijsinspectie heeft diverse schoolportretten gemaakt. Deze portretten laten zien hoever (of niet) scholen zijn met de invoering van ICT.
Whatis.com
http://whatis.techtarget.com
Overzichtelijk Engelstalig ICT-woordenboek.
Nederlands Computerwoordenboek
http://www.computerwoorden.nl/woorden/menu/cwbindex.htm
Heel veel I(C)T-woorden verklaard.
ICT Holland Website
http://www.hhit.hsholland.nl
Veel praktische informatie over toepassing van Kennisnet.
Directie ICT
http://www.ictonderwijs.nlSite van het ministerie van OC&W met informatie over toepassing van ICT in het onderwijs.
Yahooligans! Teachers' Guide
http://www.yahooligans.com/content/tg/index.html
Engelstalige links rond educatie en ICT.
ICT Innovatiecentrum Noorderpoortcollege
http://www.promm.org
Het Groningse centrum maakt onder meer educatieve cd-roms en begeleidt bij onderwijskundige en organisatorische vragen rond ICT en onderwijs.
De leermiddelenbank
http://www.leermiddelenbank.nlDe Leermiddelenbank is een gratis dienst van BVEnet. Op de leermiddelenbank kan iedereen informatie over leermiddelen zoeken en beoordelen.
Onderwijsdebat
http://www.onderwijsdebat.nl
Dit is de debatsite van OC&W. Het heeft als doel iedereen de gelegenheid te geven zijn of haar mening over het onderwijs te geven.
Kritiek op ICT in het onderwijs
http://www.leren.nl/rubriek/onderwijs/ICT_en_onderwijs/kritiek

Verzameling van voornamelijk Engelse links naar artikelen die kanttekeningen plaatsen bij het gebruik van ICT in het onderwijs.
Mailing-lijst ICT-coordinatoren
http://www.scholenlijst.nl/testmailing/default.asp
ICT-coordinatoren die problemen, vragen en oplossingen willen delen kunnen dat ondermeer via deze mailinglist doen. Alles wat u nodig heeft is een e-mail-account.
Overzicht 'deskundigheidsbevordering - resultaten Onderwijs on line'
http://www.ictonderwijs.nl/deskundigheidsbevordering/trans_overzicht.htm
De resultaten van Onderwijs on line zijn op een rij gezet en worden gepresenteerd als een overzicht op gebied van deskundigheidsbevordering.